Studix AS Information

F en demo tilpasset ditt behov! Fyll ut skjemaet, og du hører fra oss. Vi vil hjelpe din organisasjon med lage fremtidens lringsressurser p nett. Vi lager innovative og nettbaserte lringstjenester for forlag, offentlig sektor og privat nringsliv. Studix bestr av et team med bakgrunn fra matematikk, maskinlring, pedagogikk og informatikk. Vi bistr med rdgivning og utvikling av morgendagens lringsteknologi Studix baserer sin know-how p forskning og utvikling gjennom ulike forskningsprosjekter i 5 r innen digital teknologi og adaptive lringsressurser. Vr kjernekompetanse ligger innenfor: Studix har utviklet en robotlrer som kan tilpasse undervisningen til hver enkelt elev, eller til elever som kollokverer. DaVinci kan stille riktig diagnose og kan slik tette igjen elevens kunnskapshull nr de ikke klarer løse oppgaver. Den kan ogs overbringe diagnosene til lreren slik at lreren kan bruke tiden sin mer effektivt. DaVinci fr dette til fordi den snakker et pedagogisk sprk som bde lrere og elever forstr. DaVcini kan ogs gjenbruke eksisterende materiale slik at riktig innhold blir gitt til riktig elev til riktig tid. DaVinci har blitt utviklet gjennom forskning i et stort tverrfaglig konsortium. Se mer om forskning nederst. Lringsanalyse bestr av to hovedutfordinger: Dette er utforderende fordi ulike brukere tolker infographics forskjellig. Hva betyr 70% riktig? At du har fullført 70% av oppgavene, eller at vi vurderer din kunnskap til vre 70% av det mulige? Og hvordan vurderer man kunnskap? Gjennom ulike forskningsprosjekter har vi mye erfaring med disse spøsmlene. Gjennom flere iterasjoner har vi forfinet vre lringspaneler. Digitalt klasserom Lrer kan undervise live i et digitalt klasserom med en digital tavle. P denne tavlen kan man dele mange forskjellige applikasjoner. Elever kan laste opp dokumenter og bla i boksider sammen. Elever kan ogs kollokvere sammen ved løse digitale oppgaver eller bare diskutere. Man kan ha seanser sammen én-til-én, grupper, og større digitale "auditorier". Studix har ogs all annen ...