De Radboud Universiteit draagt bij aan een gezonde, vrije wereld met gelijke kansen voor iedereen en is zowel regionaal als internationaal van betekenis
Kwaliteit en een goede reputatie: dat is de kracht van de HAN. Vanuit de campussen in Arnhem en in Nijmegen verzorgen wij voor ruim 31.000 studenten meer dan 80 bachelor- en masteropleidingen. De synergie tussen onderwijs, beroepenveld, onderzoek en maatschappij is daarbij een belangrijk aandachtspunt.
De HAN investeert in onderwijs en onderzoek, verzorgt een breed aanbod aan opleidingen en een grote variƫteit aan opleidingsvormen (in voltijd, deeltijd, duaal of individueel). Vanuit lectoraten verzorgen we toegepast onderzoek. Daarnaast richten we ons met advies, nascholing, trainingen en (post-hbo-)opleidingen op bedrijven, instellingen en organisaties.
De HAN heeft zich nadrukkelijk op de kaart gezet als hoger onderwijsinstelling met goed onderwijs en toegepast onderzoek. dat heeft de afgelopen jaren geleid tot hoge tevredenheidscores, een sterke groei en een fors toegenomen binding met onze omgeving. Het onderhouden van deze basiskracht is doelstelling nummer 1.
In de komende jaren gaat de HAN verder met de ingezette vernieuwingen te verdiepen, bestendigen en verankeren in de opleidingen. Hoe? Dat staat beschreven in het HAN instellingsplan (http://bit.ly/2fbTH8Y).
SLO heeft als nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling een publieke taakstelling in de driehoek beleid, praktijk en wetenschap. SLO heeft een onafhankelijke, niet-commerciƫle positie als landelijke kennisinstelling en is dienstbaar aan vele partijen in beleid en praktijk. Het werk van SLO kenmerkt zich door een wisselwerking tussen diverse niveaus van leerplanontwikkeling (stelsel, school, klas, leerling). SLO streeft naar (zowel longitudinale als horizontale) inhoudelijke samenhang in het onderwijs en richt zich daarbij op de sectoren primair onderwijs, speciaal onderwijs, voortgezet onderwijs en beroepsonderwijs. De activiteiten van SLO bestrijken in principe alle vakgebieden.