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A história do IPH é indissoluvelmente ligada à da Escola de Engenharia (EE) (1896) da UFRGS. Na década de 1950, o Departamento de Transportes e Vias de Comunicação (DTVC), da EE UFRGS era responsável na época pelas cadeiras de Portos, Rios e Canais, Estrada de Rodagem, Estrada de Ferro, Astronomia e Geodésia, Topografia, que compunha um conjunto didaticamente harmônico. Chefe do DTVC em 1953, Prof. Adolfo Laranjeira Mariante, envia um ofício ao Diretor da Escola de Engenharia sugerindo a organização de um novo instituto dedicado às questões de Engenharia Hidráulica, principalmente da técnica do modelo reduzido.

No Colégio Humboldt, acreditamos que a educação é a chave para a construção de um futuro melhor. Como escola de encontro Brasil-Alemanha, proporcionamos uma formação intercultural que prepara nossos alunos para os desafios de um mundo em constante transformação. Nosso compromisso vai além do ensino acadêmico: formamos cidadãos críticos, engajados e preparados para suas escolhas futuras, conectando excelência acadêmica, inovação e valores essenciais para o desenvolvimento integral, como o humanismo e a sustentabilidade. Am Colégio Humboldt sind wir überzeugt: Bildung ist der Schlüssel zu einer besseren Zukunft. Als Begegnungsschule zwischen Brasilien und Deutschland bieten wir eine interkulturelle Ausbildung, die unsere Schülerinnen und Schüler auf die Herausforderungen einer sich ständig wandelnden Welt vorbereitet. Unser Engagement geht über den akademischen Unterricht hinaus: Wir fördern kritische, engagierte und gut vorbereitete Bürgerinnen und Bürger, die ihre Zukunft aktiv gestalten. Dabei verbinden wir akademische Exzellenz mit Innovation und essenziellen Werten wie Humanismus und Nachhaltigkeit.

O propósito do Colégio Integral é envolver o aluno na pluralidade de desafios cognitivos, emocionais, e consequentemente, ajudá-lo a construir competências para seguir aprendendo vida afora. A escola é assim encarada como um lócus de socialização do conhecimento, como um processo de construção permanente da História da Humanidade, das Ciências, da Arte, da Tecnologia e das diversas formas de apreensão da cultura. Nosso objetivo é levar o educando da Educação Infantil ao Ensino Médio, o Colégio Integral não mede esforços para buscar o aluno em seus diferentes momentos de aprendizagem. Nesta relação, aluno e professor lançam-se a novos desafios e juntos desenvolvem competências por meio da cooperação, construindo o conhecimento e transformando-se em aprendizes um do outro.