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Criado em 1972, o Sebrae estimula o empreendedorismo e promove a competitividade e o desenvolvimento sustentável dos pequenos negócios no Brasil. Oferece consultoria, orientação e capacitação em gestão empresarial; promove feiras e rodadas de negócios; desenvolve e disponibiliza publicações impressas e on line; e premia as boas práticas de empreendedorismo, nos setores público e privado. O Sebrae atua ainda na articulação de políticas públicas que criem um ambiente mais favorável; no acesso a novos mercados, tecnologia e inovação; e na facilitação e ampliação do acesso aos serviços financeiros. O Sebrae possui uma estrutura de atendimento presencial nos 26 estados e no Distrito Federal, um atendimento telefônico gratuito (0800 570 0800) e forte presença em ambientes online. Saiba como encontrar o Sebrae mais perto de você: http://www.sebrae.com.br/sites/PortalSebrae/Contato Conheça nossos cursos gratuitos: http://www.ead.sebrae.com.br/

A história do IPH é indissoluvelmente ligada à da Escola de Engenharia (EE) (1896) da UFRGS. Na década de 1950, o Departamento de Transportes e Vias de Comunicação (DTVC), da EE UFRGS era responsável na época pelas cadeiras de Portos, Rios e Canais, Estrada de Rodagem, Estrada de Ferro, Astronomia e Geodésia, Topografia, que compunha um conjunto didaticamente harmônico. Chefe do DTVC em 1953, Prof. Adolfo Laranjeira Mariante, envia um ofício ao Diretor da Escola de Engenharia sugerindo a organização de um novo instituto dedicado às questões de Engenharia Hidráulica, principalmente da técnica do modelo reduzido.

Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS) is a federal institution designed for technological an professional education. Several campus compound the institute: Bento Gonçalves Campus, Canoas Campus, Caxias do Sul Campus, Farroupilha Campus, Feliz Campus, Erechim Campus, Ibirubá Campus, Porto Alegre Campus, Osório Campus, Restinga Campus, Rio Grande Campus and Sertão Campus. The Campus acts in all level and modalities of professional education, toward the total development of the citizen as a worker, based on the principles of the Development Plan of Education (PDE).