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The École de technologie supérieure is a constituent establishment of the Université du Québec. ÉTS, which specializes in engineering and technological transfer education as well as applied research, trains engineers and researchers who are recognized for their practical and innovative approach. Since its creation, ÉTS has pursued a mission that is deeply rooted in all its activities: To meet the needs of the industrial sector, which is in need of engineers who have not only a good theoretical background, but also practical knowledge. To fulfil this mission, ÉTS has a unique partnership with the business and industrial spheres that includes both small and large companies. It stands out from other universities in Quebec because of the applied training it offers students, as well as its research activities conducted by and for companies.

L’Université Ibn Tofaïl, créée en 1989, est constituée des établissements suivants: Faculté des Lettres et des Sciences Humaines (inaugurée en 1985). Faculté des Sciences (inaugurée en 1985) Faculté des Sciences Juridiques, Economiques et Sociales (inaugurée en 2003). Ecole Nationale de Commerce et de Gestion (inaugurée en 2005) Ecole Nationale des Sciences Appliquées (inaugurée en 2008).  Centre de Langues Centre Universitaire de  Formation Continue Centre Universitaire d’Analyse, d’Expertise, de Transfert de Technologie et d’Incubateur Centre Universitaire de Ressources Informatiques Bibliothèque Universitaire Centre Universitaire Médico – Social Cité Universitaire (inaugurée en 1989). Résidence universitaire Maâmora (inaugurée en 2005).

L'UCA est une jeune université, créée en 1978, qui n’a cessé d’évoluer et de confirmer son positionnement au niveau national et international autant par l’évolution de son effectif d’étudiants que par la diversification de son offre de formation ou encore par la recherche et le rayonnement national et international. Ses missions : Formation initiale et continue ; Recherche Scientifique et Technologique ; Diffusion de la culture et Information Scientifique et Technique ; Coopération Nationale et Internationale ; Orientation et Insertion Professionnelle ; Participation au développement économique régional et national. Ses principes : Pluridisciplinarité ; Autonomie pédagogique et scientifique ; Autonomie administrative et financière ; Ouverture.